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学校が壊れる(週刊東洋経済eビジネス新書No.237)
- ナレーター: 海老塚 久蔵
- 再生時間: 1 時間 29 分
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あらすじ・解説
働き方改革が叫ばれる中、学校教諭の勤務実態は意外にも知られていない。中学校教諭の1・7人に1人、小学校教諭の3人に1人が「過労死ライン」(月80時間の残業)を超える長時間労働を強いられている。学校の現場から部活動の現実、非正規教員まで…。過酷な実態を改革する処方箋はあるのか。
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PDF提供元:東洋経済新報社
※Windows10端末をご利用のお客様は、アプリ上で直接ご覧いただけます。
子どもと向き合えず、雑務に忙殺される教師。心を病み、学校を去る教師。そして着々と進行する教師の非正規化──。学校現場が大きく揺れている。
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子どもと向き合えず、雑務に忙殺される教師。心を病み、学校を去る教師。そして着々と進行する教師の非正規化──。学校現場が大きく揺れている。
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- potato kids
- 2022/07/07
学校が壊れるNO.237
行政、学校、地域で学生を育てていくという方針は素晴らしいのだが高齢化社会に加え核家族化した現在、共働き家庭も増えていく中で同社会とのつながりを持たせてあげられるかが先生の苦労と共に見えてくる様な著書でした。
ナレーションも聴きやすかったです。
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