网上流传着这样一个段子：一位前苏联将领和一位美国将领在船上打赌，看看谁的士兵更勇敢。苏联将领一声令下，要求其士兵爬上十几米高的桅杆顶端然后再跳下了。那名苏联士兵二话不说，爬上桅杆后一跃而下，结果不言而喻，当场丧命。于是，苏联将领洋洋得意地对美国将领说，看见没有？这就叫勇敢。

轮到美国将领发令，同样要求其士兵爬上桅杆然后再跳下来。谁知，美国大兵却破口大骂，长官，你脑子有病吧！凭什么让我干这种蠢事。美国将领转身对苏联将领说，看到了吧，这才叫真正的勇敢。

那么，这位苏联大兵与美国大兵，两者之间最大的区别是什么呢？其实，他们最大的区别就在于是否有批判性思维。很显然，苏联大兵认为的勇敢就是绝对服从，而为了服从，甚至可以献出自己的生命。而美国大兵认为的勇敢，则是敢于对自己的上司提出批判。这也就解释了为什么苏联的语文课常常变成了思想教育课。那么，美国的语文课又是怎样的呢？其实，它更像是一堂培养批判性思维和独立思考的课程。

在美国，小学生都要学习三句话，而这三句话据说是出自美国第三任总统托马斯·杰弗逊为小学生撰写的入学誓词。其内容是：当我正式成为一名美国的小学生以后，我保证使用我批评的才能，遇到错误的言行就必须发声；我保证发挥我的独立思想，不能人云亦云；我保证好好学习接受教育，从而使自己能够做出独立的思考和判断。

说到这里，我们也就不难理解美国为什么如此强大，却总是自己骂自己。难怪有人说，苏联人爱国就是骂美国，而美国人爱国也是骂美国。这是否也和中国的教育大相径庭呢？

有多少中国的父母和老师会教导孩子如何独立思考并质疑权威？而恰恰相反，中国的家长和老师更倾向于给出标准答案并要求孩子们无条件服从。换句话说，中国的教育似乎更注重灌输。比如在语文教学中，老师更强调背诵课文；归纳中心思想；培养的是应试技巧。这种方式筛选出的往往是最会做题，最会考试的人，而并不是最具创造力和思考能力的人。美国的教育则致力于让孩子们拥有丰富的世界观，最终能够做出独立的判断。

说到中国的教育，就不得不提中国领导人习近平最近的一番言论。九月初，他在《求是》杂志上发表文章说，中国教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味的人。习近平认为，否则就是中国教育的失败。在这次的“周嘉有话说”栏目里，我和周孝正教授就来聊聊什么是成功的教育？什么又是失败的教育？

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中国家喻户晓的商人马云，当年只是一名普通的英语老师，后来辞职下海，尝试去做当时没有人听说过的“因特网”中国黄页。为了创业，马云还抵押了房子，给自己的企业起了个外国名：阿里巴巴。马云通过自身奋斗，愣是把一个笑话变成了一个神话。当然，这个世界上，也不乏把神话变成笑话的实例，比如俄罗斯。

俄罗斯的前身是苏联，那可是在军事实力上与世界头号强国美国平起平坐的国家。然而，天有不测风云，上个世纪九十年代初，苏联突然解体，俄罗斯作为一个国家，继承了前苏联的大部分遗产，其中包括联合国五大常任理事国的地位。

苏联解体后，近20个前苏联加盟共和国分别成为独立主权国家，其中就包括乌克兰。苏联解体后，俄罗斯联邦成为原苏联的唯一继承国。

中国有句俗话：“退了毛的凤凰不如鸡”。俄罗斯虽然成为前苏联的继承国，但随着其经济不断下滑，其国家实力和国际地位也江河日下，早已失去往日的辉煌。

苏联虽然消失了，但俄罗斯人的大国梦依然存在，普京就是在这样的社会背景下成为俄罗斯的强人。普京上台之初曾经向俄罗斯人信誓旦旦地保证：“给我20年，还你一个强大的俄罗斯”。20年过去了，俄罗斯非但没有变得强大，更通过普京发动的侵乌战争，让普京自己成为世界的“贱民”，也让俄罗斯这个号称世界大二大军事强国，现了原形，生生地将俄罗斯神话变成了一个笑话。

中国晚清有一本著作叫《官场现形记》，揭示当时清政府各级官僚形形色色的丑态。那么，正在发生的俄乌战争是否也可以被视为一部现代版的《俄罗斯现形记》？甚至是中国官宣，“粉红”和“五毛”们的现形记？

在这次的“周嘉有话说”栏目里，我和周孝正教授就来聊聊俄罗斯如何从一个神话变成一个笑话？中国应该从中吸取什么教训？

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