• 04 | 哈佛毕业, 思源老师在美国从事蒙氏教育的真实故事/感受/心得

  • 2024/08/24
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04 | 哈佛毕业, 思源老师在美国从事蒙氏教育的真实故事/感受/心得

  • サマリー

  • 欢迎来到“她力量” 女性系列访谈播客节目,

    我专注于向你讲述真实的新移民女性人生故事。

    在以下平台都可以直接联系我~

    小红书:蒙特梭利张校长

    Email: ⁠spring519@gmail.com⁠

    WeChat: LiMaiMontessori

    【受访者】 思源老师

    哈佛大学人类发展心理学硕士

    蒙台梭利美国AMS持证导师

    2020年哈佛中国教育论坛儿童早期教育分论坛联合主席。

    著名蒙台梭利学校Kingsley Montessori School助理老师,

    目前在Worldsong School 担任主教老师,并参与园所转型蒙氏学校的咨询和培训活动。

    【采访者】张晶春Ms. Spring

    前著名人物访谈记者、时尚主编,前VOGUE China资深封面编辑,专访过超过百位商界、艺术界名流。

    中国传媒大学媒体研究硕士,蒙特梭利AMI导师资质,Loyola University Maryland蒙特梭利硕士学位。

    移民美国后在洛杉矶创办蒙特梭利连锁幼儿园品牌LiMai Montessori Academy,将经营不善的4所幼儿园,转化为大受欢迎的蒙特梭利学校,矢志推广纯正现代蒙氏教育。因为经营中深感会讲中文的蒙氏老师稀缺,收购南加州历史上的第一个AMS蒙特梭利教师培训中心MWTEC。

    【时间轴】

    06:05哈佛毕业,成为蒙特梭利老师后悔吗?

    18:45做蒙氏主教老师之后,改变孩子的温暖故事

    25:00 要不要干涉孩子,先问自己这三个问题!

    30:45蒙特梭利与新技术时代碰撞:如虎添翼,而非固步自封

    37:40樊老师创作第一本绘本的故事

    43:00蒙氏教育让成年人更加明白孩子的需求和表达

    44:15幼儿园教室也需要降噪耳机?孩子真的会用吗?

    46:10蒙特梭利在音乐和体育领域所有欠缺,如何补足?

    53:45樊老师的蒙氏智慧:别着急,慢慢来

    57:00蒙特梭利张校长正在研发的蒙氏儿童正念课程

    思源老师哈佛毕业为什么选择了成为蒙氏教育工作者?她在教室里五年来的愉快工作体验与深度思考极具启发性,适合所有对育儿有兴趣,或者想要了解美国蒙特梭利教育和的听众收听。

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あらすじ・解説

欢迎来到“她力量” 女性系列访谈播客节目,

我专注于向你讲述真实的新移民女性人生故事。

在以下平台都可以直接联系我~

小红书:蒙特梭利张校长

Email: ⁠spring519@gmail.com⁠

WeChat: LiMaiMontessori

【受访者】 思源老师

哈佛大学人类发展心理学硕士

蒙台梭利美国AMS持证导师

2020年哈佛中国教育论坛儿童早期教育分论坛联合主席。

著名蒙台梭利学校Kingsley Montessori School助理老师,

目前在Worldsong School 担任主教老师,并参与园所转型蒙氏学校的咨询和培训活动。

【采访者】张晶春Ms. Spring

前著名人物访谈记者、时尚主编,前VOGUE China资深封面编辑,专访过超过百位商界、艺术界名流。

中国传媒大学媒体研究硕士,蒙特梭利AMI导师资质,Loyola University Maryland蒙特梭利硕士学位。

移民美国后在洛杉矶创办蒙特梭利连锁幼儿园品牌LiMai Montessori Academy,将经营不善的4所幼儿园,转化为大受欢迎的蒙特梭利学校,矢志推广纯正现代蒙氏教育。因为经营中深感会讲中文的蒙氏老师稀缺,收购南加州历史上的第一个AMS蒙特梭利教师培训中心MWTEC。

【时间轴】

06:05哈佛毕业,成为蒙特梭利老师后悔吗?

18:45做蒙氏主教老师之后,改变孩子的温暖故事

25:00 要不要干涉孩子,先问自己这三个问题!

30:45蒙特梭利与新技术时代碰撞:如虎添翼,而非固步自封

37:40樊老师创作第一本绘本的故事

43:00蒙氏教育让成年人更加明白孩子的需求和表达

44:15幼儿园教室也需要降噪耳机?孩子真的会用吗?

46:10蒙特梭利在音乐和体育领域所有欠缺,如何补足?

53:45樊老师的蒙氏智慧:别着急,慢慢来

57:00蒙特梭利张校长正在研发的蒙氏儿童正念课程

思源老师哈佛毕业为什么选择了成为蒙氏教育工作者?她在教室里五年来的愉快工作体验与深度思考极具启发性,适合所有对育儿有兴趣,或者想要了解美国蒙特梭利教育和的听众收听。

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