• 1, 2, 3 por la Ciencia - ¿Por qué se inventaron el colegio?

  • 2021/10/05
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1, 2, 3 por la Ciencia - ¿Por qué se inventaron el colegio?

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  • サマリー

  • ¿Cómo aprendían los niños y niñas antes de que existieran las escuelas y colegios? ¿Quiénes son los profesores de nuestros profesores? ¿Por qué el recreo es tan importante como las matemáticas y el lenguaje? Estas y otras preguntas guían la conversación en este episodio de 123 por la Ciencia, con María José Ceballos, Cristian Caicedo y Andrés Pino, participantes de la Universidad de los niños; y Marta Lorena Salinas e Hilda Mar Rodríguez, investigadoras de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. 1,2,3 por la Ciencia es un programa de la Universidad de los niños en Acústica, emisora web de la Universidad EAFIT.
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あらすじ・解説

¿Cómo aprendían los niños y niñas antes de que existieran las escuelas y colegios? ¿Quiénes son los profesores de nuestros profesores? ¿Por qué el recreo es tan importante como las matemáticas y el lenguaje? Estas y otras preguntas guían la conversación en este episodio de 123 por la Ciencia, con María José Ceballos, Cristian Caicedo y Andrés Pino, participantes de la Universidad de los niños; y Marta Lorena Salinas e Hilda Mar Rodríguez, investigadoras de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. 1,2,3 por la Ciencia es un programa de la Universidad de los niños en Acústica, emisora web de la Universidad EAFIT.
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