La política es parte de todo y la música no es la excepción. Desde qué es considerado música culta o música para las masas, a cuáles son los mensajes que la música promueve.

Hoy Arturo y Josefina nos hablan acerca de cuándo la música es música como la conocemos, y la historia de un músico popular que ni la siutiquería más fuerte pudo detener.

Referencias

Hui, A. (2012). The Psychophysical Ear: Musical Experiments, Experimental Sounds, 1840-1910. MIT Press.

Recuerdos de navidad:

En este episodio Josefina nos cuenta acerca de una navidad muy especial, con mucha amistad y melancolía. Por su parte, Arturo nos cuenta acerca de cómo funciona la memoria y por qué se nos quedan pegados gusano sonoros navideños.

Referencias

Baddeley, A., Eysenck, M. W., & Anderson, M. C. (2015). Memory. Psychology Press.

Chun, M. M., & Jiang, Y. (2003). Implicit, long-term spatial contextual memory. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 29(2), 224.

Basic Psychological Processes 2019-2020 : PSYCO 104 : Custom Publication for University of Alberta

Ser melodramático está asociado a una persona que exagera sus sentimientos y los externaliza sin pudor para que todos se enteren de su sufrimiento.

En este episodio, Arturo y Josefina, nos conversan acerca de como a veces hay que aceptar más estos momentos melodramáticos de dolor, construirse el espacio, el momento, el soundtrack. El escenario perfecto para sufrir.

Bibliografía

Lecoq, J., Carasso, J. G., & Lallias, J. C. (2003). El cuerpo poético: una pedagogía de la creación teatral. Alba editorial.

Rojo, S. (2002). Tránsitos y desplazamientos teatrales: de América Latina a Italia. Editorial Cuarto Propio.

Bienvenides Gusanos! En este episodio de Gusano Sonoro, nos acercamos hacia el diseño sonoro, la producción de proyectos audio visuales, y cómo todos estos sonidos nos impactan como expectadores, cuando somos niños y cuando somos adultos.

Esperamos que les guste! Y les dejamos algunos recursos por si es que les interesa adentrarse en este hermoso mundo:

Proceso de Producción

https://www.forbes.com/sites/sarahrheawerner/2016/12/31/a-step-by-step-walkthrough-of-my-podcast-process/?sh=7cd56eb813bf

Podcasting 101

https://training.prx.org/videos/podcasting-101

Guia de equipos:

https://training.prx.org/blog/guide-to-mics-and-recording-equipment

Five Minute Film School

https://www.youtube.com/watch?v=e5EoMcoUI2Q

Episodio 4 - El Sonido del Silencio

¿Qué es el silencio? Suena como otra de esas preguntas filosóficas imposibles de responder. Pero si entedemos la experiencia del sonido como un fenómeno físico y psicológico, podemos reformular nuestra pregunta sobre qué es el silencio a algo un poco más abarcable como: ¿Cuál es el sonido más bajo que podemos escuchar?

Todo eso y mucho más, en este episodio de Gusano Sonoro!

Sound of Silence - Simon & Garfunkel

https://www.youtube.com/watch?v=nkUOACGtGfA

Padre Nuestro tu que estaaas - Plagio

https://www.youtube.com/watch?v=7ANfuR0gCqw

La Coma

https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telesecundaria/Recursos%20Digitales/3o%20Recursos%20Digitales%20TS%20BY-SA%203.0/COMUNICACION%20Y%20LENGUAJE/U5%20pp%20119%20uso%20de%20la%20coma.pdf

Referencias

Hui, A. (2012). The Psychophysical Ear: Musical Experiments, Experimental Sounds, 1840-1910. MIT Press.

Deutsch, D. (Ed.). (2013). Psychology of music. Elsevier.

Oxenham, A. J. (2013). The perception of musical tones. In The psychology of music (pp. 1-33). London: Elsevier.

Peretz, I., & Zatorre, R. J. (Eds.). (2003). The cognitive neuroscience of music. OUP Oxford.

¿Qué tienen en común un trance espástico en Estrasburgo del 1518, con la fiebre del Axe en los años 2000? ¿Por qué sentimos la compulsión de bailar? Todo eso y mucho más, en este emocionante capítulo de Gusano Sonoro!

Referencias

Chen, J. L., Penhune, V. B., & Zatorre, R. J. (2008). Listening to musical rhythms recruits motor regions of the brain. Cerebral cortex, 18(12), 2844-2854.

Deutsch, D. (Ed.). (2013). Psychology of music. Elsevier..

Honing, H. (2013). Structure and interpretation of rhythm in music. The psychology of music, 3, 369-404.

Koelsch, S., Vuust, P., & Friston, K. (2019). Predictive processes and the peculiar case of music. Trends in cognitive sciences, 23(1), 63-77.

Krumhansl, C. L. (2000). Rhythm and pitch in music cognition. Psychological bulletin, 126(1), 159.

Gusano Sonoro 2: Welcome to the Jingle

El jingle se refiere a la pieza publicitaria en formato auditivo de corta duración. Generalmente, van desde los 30 a los 60 segundos y se componen de dos elementos principales: la música y la locución.

Al igual que el resto de los recursos del marketing, un jingle publicitario debe representar los valores y características de la marca. Pero no lo hace mediante colores o recursos gráficos sino que de forma auditiva.

Referencias

Deutsch, D. (Ed.). (2013). Psychology of music. Elsevier.

Huron, D. (2008). Sweet anticipation: Music and the psychology of expectation. MIT press.

Ko, B., & Kim, K. (2023). Assessing music-related memory in people with dementia: a scoping review. Aging & Mental Health, 27(5), 876-886.

Juslin, P. N., & Sloboda, J. A. (2001). Music and emotion. D. DEUTSCH (Org.).

Snyder, B. (2000). Music and memory: An introduction. MIT press.

Capitulo 1: Mi Primer Gusano Sonoro

Seguramente, te ha pasado que escuchas una canción, y se te queda pegada. Vas caminando al trabajo, empiezas a cantarla, te haces un tecito y te encuentras tarareandola, cierras los ojos para dormir a la noche, y la canción SIGUE AHÍ!

Eso es lo que llamamos: UN GUSANO SONORO!. O como le dicen más científicamente “una imagen musical involuntaria”. Te invitamos a aprender m[as sobre este fenomeno, y que escuches las historias de nuestro primer gusano sonoro. ¿Cuál es el tuyo?

Deutsch, D. (Ed.). (2013). Psychology of music. Elsevier.

Killingly, C., Lacherez, P., & Meuter, R. (2021). Singing in the brain: Investigating the cognitive basis of earworms. Music Perception: An Interdisciplinary Journal, 38(5), 456-472.

Liikkanen, L. A., & Jakubowski, K. (2020). Involuntary musical imagery as a component of ordinary music cognition: A review of empirical evidence. Psychonomic bulletin & review, 27, 1195-1217.}

Williamson, V. J., & Jilka, S. R. (2014). Experiencing earworms: An interview study of involuntary musical imagery. Psychology of Music, 42(5), 653-670.