Pour ce 96ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Jérôme Bruet, CEO de Procertif.

Les micro-certifications représentent une innovation majeure dans le domaine de la formation et du développement des compétences.

Elles servent à attester de l'acquisition de connaissances ou de compétences spécifiques.

Et sont aussi un facteur de motivation pour les apprenants en matérialisant la finalité d’un parcours de formation et en offrant une reconnaissance tangible.

Mais comment mettre en œuvre concrètement des micro-certifications ?

Pour en savoir plus sur ce sujet, j’ai invité Jérôme Bruet qui est l’un des experts français des nouvelles technologies du développement des compétences et qui dirige la société Procertif.

Dans cet épisode, Jérôme va nous expliquer comment passer de l'ingénierie de formation à l'ingénierie de la certification et créer ainsi de l’engagement dans un parcours de formation.

Au programme de cet échange :

✅ Qu'est-ce qu'une micro-certification et quelle est la différence avec les Open badges ?

✅ Comment les micro-certifications peuvent-elles contribuer à engager les apprenants ?

✅ Comment utiliser les micro-certifications pour optimiser sa stratégie de formation ?

✅ Comment faire concrètement pour mettre en place une micro-certification ?

✅ Quelques exemples pour illustrer.

💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.

Les liens évoqués dans l'épisode :

>> Contacter Jérôme : Jérôme Bruet

>> Site Procertif

>> Livre blanc : Pourquoi les entreprises passent à la certification des compétences ?

>> Livre blanc : Certification des compétences, moteur d’engagement et de performance

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Pour ce 95ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Grégoire Picard et Pierre Gréau de Formalearning

Le design sonore est partout autour de nous : dans les films, les jeux vidéo, les applications mobiles, et même dans les espaces publics comme les gares et les centres commerciaux.

Chaque son que nous entendons est soigneusement pensé pour provoquer une émotion, créer une ambiance, ou transmettre une information.

Le design sonore qui enrichit l’expérience de l’auditeur, ne se limite pas à la musique, mais inclut également les effets sonores, les ambiances et les voix.

Comment un univers audio peut-il transformer une formation digitale en une expérience immersive et engageante ? Et surtout, quels sont les bénéfices concrets pour les apprenants ?

Pour répondre à ces questions, j'ai invité Grégoire Picard et Pierre Gréau de Formalearning.

Ensemble, nous allons découvrir comment intégrer le son de manière créative pour maximiser l'impact de vos formations en ligne.

Au programme de cet échange :

✅ Qu’est-ce que le design sonore ?

✅ Pourquoi le design sonore est-il important dans la conception de formations digitales ?

✅ Quels sont les principaux avantages pour les apprenants ?

✅ Comment le design sonore peut-il améliorer l'engagement et la rétention des apprenants ?

✅ Quels sont les éléments sonores essentiels à intégrer dans une formation digitale pour maximiser son efficacité ?

✅ Comment concrètement créer un design sonore efficace dans les formations digitales ?

✅ Quelques exemples sonores pour illustrer.

💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne et FormaLearning

Les liens évoqués dans l'épisode :

>> Contacter Grégoire : Grégoire Picard

>> Contacter Pierre : Pierre Gréau

>> Site Formalearning

>> Les posts Linkedin sur le sound design : Le rouge à lèvres, Comme le son de la portière d’une voiture de luxe,
3 salles, 3 ambiances.

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Pour ce 94ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Ivana Tassotti qui est DRH & Talent Développement du Groupe Alatarea et Émilie Boulet qui est Customer Success Manager chez 360Learning.

Dans un contexte économique en constante évolution, les entreprises sont confrontées à de nombreux défis en matière de gestion des ressources humaines. Altarea, leader dans le secteur immobilier, n’échappe pas à cette réalité.

Attirer et retenir les talents, promouvoir la mobilité interne, former efficacement les collaborateurs pour optimiser leurs performances, sont autant de défis à relever.

C’est pour répondre à ces enjeux, qu’Altarea a créé l’Académie Digitale, une plateforme de formation innovante.

Dans cet épisode, Ivana et Émilie vont nous expliquer comment s’est déroulée la mise en place de l’Académie Digitale et les différentes initiatives menées, qui sont de vraies innovations en matière de gestion des talents et de formation continue.

Au programme de cet échange :

✅ Quels sont les défis RH actuels d’Altarea ?

✅ Quelle est la solution pour y répondre ?

✅ Pourquoi avoir choisi 360Learning comme plateforme pour l'Académie Digitale ?

✅ Comment la plateforme permet-elle d’améliorer l'engagement des apprenants ?

✅ Comment la plateforme est-elle animée ?

✅ Quels sont les résultats ?

✅ Quelques exemples pour illustrer.

💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.

Les liens évoqués dans l'épisode :

>> Contacter Ivana : Ivana Tassotti

>> Site Altarea

>> Contacter Émilie : Émilie Boulet

>> Site 360Learning

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Pour ce 93ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Xavier Bellion, Lead Design Systems et Mélina Dupont, conceptrice pédagogique en digital learning.

Aujourd'hui, je vous propose d’explorer les Design Systems.

Alors que ces systèmes de conception sont souvent associés à la création de sites web et d'applications mobiles, leur potentiel dans le domaine de la production en Digital Learning reste souvent méconnu. Pourtant, ils peuvent offrir une approche structurée et cohérente pour concevoir des expériences d'apprentissage aussi engageantes qu'efficaces.

Dans cet épisode, Xavier va nous en dire plus sur ce sujet et nous expliquer comment les Design Systems peuvent transformer nos approches de production de contenus digitaux et améliorer l'expérience des apprenants.

En fin d’épisode, Mélina Dupont apportera également son témoignage sur la façon dont elle s'est approprié ce concept pour créer un Learning Design System unique.

Au programme de cet échange :

✅ Qu’est-ce qu’un Design System et quels sont ses avantages ?

✅ Quelle est la différence avec une charte graphique ?

✅ Quels éléments va-t-on retrouver dans un Design System ?

✅ Comment un Design System peut-il améliorer la cohérence et l’expérience utilisateur ?

✅ Comment faire pour construire concrètement un Design System ?

✅ Quelques exemples pour illustrer.

✅ Le témoignage de Mélina sur la création d'un Learning Design System.

💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.

Les liens évoqués dans l'épisode :

>> Contacter Xavier : Xavier Bellion

>> Contacter Mélina : Mélina Dupont

>> Un exemple de Design System : le Design System de la Maif

>> La plateforme de formation dédiée au Design System : Design System School

>> How Learning Design Systems Can Help Scale and Accelerate Learning Design : https://www.youtube.com/watch?v=iBU76mlA0_w&t=4s

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Pour ce 92ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Anne-Eva Lebourdais, fondatrice d'Apprenance Digital, pour découvrir les mécanismes cérébraux de l'apprentissage.

Passionnée d’innovation pédagogique et de neuroéducation, Anne-Eva est la fondatrice d’Apprenance digital, une agence de learning design qui accompagne les organismes de formation et les entreprises dans la création d’expériences d’apprentissage innovantes, en adéquation avec les besoins réels des apprenants.

Son engagement ? Aider les acteurs de la formation à développer des stratégies pédagogiques favorisant un apprentissage efficace et durable.

Dans cet épisode, Anne-Eva va nous expliquer comment le neurolearning peut permettre d’optimiser l'apprentissage et comment il peut améliorer l’expérience d’apprentissage.

Au programme de cet échange :

✅ Qu'est-ce que le neurolearning ?

✅ Les quatre étapes clés dans le processus d'apprentissage d'après Stanislas Dehaene.

✅ Comment le neurolearning permet d’optimiser ces quatre étapes d'apprentissage ?

✅ Le renforcement et la consolidation des apprentissages dans la mémoire à long terme des apprenants.

✅ Quelques exemples pour illustrer.

💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.

Les liens évoqués dans l'épisode :

>> Contacter Anne-Eva : Anne-Eva Lebourdais

>> Site Apprenance Digital

>> Préconisations de lectures :

"Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner" de Steve Masson

"Mets-toi ça dans la tête ! Les stratégies d'apprentissage à la lumière des sciences cognitives" de Peter C. Brown, Henry L. Roediger & Mark A. McDaniel

"Neurolearning : les neurosciences au service de la formation" de Philippe Gil et Philippe Lacroix

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Pour ce 91ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Thibaud Wery de Rise Up.

Dans notre monde en constante évolution, les entreprises sont confrontées à une multitude de défis complexes, dont celui de l’évolution des métiers surtout avec l'émergence de nouvelles technologies comme l'Intelligence Artificielle.

Ces évolutions redéfinissent les métiers et exigent une adaptation rapide des compétences des collaborateurs.

Comment répondre à ces enjeux, naviguer dans ce paysage en profonde mutation et répondre aux besoins de leurs équipes ?

Comment fournir une expérience de formation engageante qui résonne avec les apprenants et les motive à atteindre leur plein potentiel ?

Dans cet épisode, Thibaud va partager avec nous ses bonnes pratiques pour proposer des expériences de formations engageantes pour relever ces défis.

Au programme de cet échange :

✅ Pourquoi est-il important d'avoir une stratégie de formation pour répondre aux défis actuels des entreprises ?

✅ Quels sont les éléments clés pour fournir une expérience de formation engageante ?

✅ En quoi la gestion du catalogue de formations peut-elle devenir un défi à mesure que celui-ci se développe ?

✅ Pourquoi est-il essentiel pour les plateformes d'apprentissage d'offrir une approche multicanale et personnalisée ?

✅ Quels sont les indicateurs clés de performance qui vont permettre de mesurer l'efficacité des contenus proposés ?

✅ Quel est le rôle de la communication dans le succès des parcours de formation, et quelles sont les difficultés potentielles rencontrées par les équipes formation ?

✅ Le service formation est souvent vu comme un centre de coûts, comment peut-il devenir une source de revenus pour les entreprises ?

✅ Quelques exemples pour illustrer.

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Les liens évoqués dans l'épisode :

>> Contacter Thibaud : Thibaud Wery

>> Site Rise Up

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La répétition a toujours fait partie de nos vies. Combien de fois enfant, n’avez-vous pas entendu : "Va faire tes devoirs" ou "C’est l’heure d’aller au lit" ?

Pour qu’un message soit impactant, deux stratégies sont possibles : jouer sur l’émotion ou sur la répétition.

Aujourd’hui, je vous propose de nous attarder sur la répétition.

En marketing, la règle des 7 ou The rule of 7 est une notion bien connue selon laquelle une marque doit entrer en contact un minimum de sept fois avec un prospect pour qu’il envisage d’acheter un produit ou un service.

Alors, comment pouvons-nous nous inspirer de cette règle dans le cas du lancement d’une nouvelle formation ? C'est ce que je vous propose de voir ensemble dans cet épisode.

Au programme :

✅ La règle des 7,

✅ Les principes psychologiques qui expliquent pourquoi la répétition est efficace,

✅ S'inspirer de ces pratiques dans le cas du lancement d’une nouvelle formation,

✅ Des exemples pour illustrer.

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Vous avez préparé votre formation avec soin, elle est prête, vous allez maintenant communiquer sur son contenu pour susciter l'intérêt et l'inscription de vos futurs apprenants.

Vous allez probablement rédiger une présentation pour votre catalogue de formation, votre plateforme LMS ou votre site internet.

Cette présentation est très importante.

Comment rédiger une description qui donne envie d’en savoir plus et qui capte l’attention des apprenants ?

Aujourd’hui, je vous propose dans cet épisode de voir ensemble comment présenter à vos apprenants votre formation de manière attractive.

Au programme :

✅ L'intitulé,

✅ Le résumé,

✅ Les objectifs,

✅ Le public concerné,

✅ Les points forts.

💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.

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