Andrea Sedda e Nicolò Soru, alunni del quinto anno dell'indirizzo Trasporti e Logistica - Opzione conduzione del mezzo aereo - esplorano le problematiche della pianificazione del volo secondo le regole del volo a vista, il VFR. Partendo dall'analisi della documentazione meteorologica, si individua orario di partenza e i vari riferimenti che definiscono le singole tratte del volo. Il tutto si conclude con l'analisi dei Servizi per il traffico aereo coinvolti nel volo.

La prof.ssa Lavinia Biagi e l'alunno Roberto Mutzette dell'articolazione RIM dell'indirizzo economico del nostro istituto ci parleranno del loro progetto didattico. Un podcast in quattro episodi incentrato sulle tematiche della sostenibilità ambientale.

In questo episodio il racconto dell'esperienza di PCTO fatta da Lorenzo Puddu, un alunno del quinto anno dell'indirizzo Trasporti e Logistica - Opzione conduzione del mezzo aereo - dell'ITC/1 "G.P. Chironi" di Nuoro. L'impatto che un'esperienza "sul campo" , condotta quasi al termine del percorso di studi, può svolgere un ruolo significativo nell'indirizzo delle scelte future di un alunno. E' per questo motivo che da sempre cerchiamo queste occasioni di "contaminazione" fra didattica e mondo del lavoro. Nella voce di Lorenzo le impressioni e le sensazioni legate a questa esperienza.

Episodio introduttivo della seconda serie del podcast dell'ITC/1 "G.P. Chironi" di Nuoro. Una chiacchierata con il Prof. Giuliano Deledda, Vicepreside e responsabile del DIMA, il dipartimento delle discipline aeronautiche. Si introducono le tematiche di approfondimento della seconda serie che avrà come focus il rapporto con il mondo del lavoro, anche attraverso le interviste degli ex alunni che si sono inseriti nei diversi contesti del mondo aeronautico. Inoltre racconteremo le potenzialità didattiche e orientative della mobilità internazionale e, quindi, dei Progetti Erasmus.

L'episodio conclude la riflessione sulle tematiche legate all'inclusione scolastica affrontando il nodo dell'Accordo di Programma Provinciale, strumento fondamentale per l'azione sinergica citata negli episodi precedenti.  Comunque, data la complessità dell'argomento, si ritornerà a parlare d'inclusione scolastica nell'ampio capitolo che dedicheremo alle metodologie didattiche che sono praticate nel nostro istituto.

Insieme a Cipriano Mesina, docente dell'ITC/1 "G.P. Chironi" e responsabile per le attività di Sostegno per lo stesso istituto, si discute di inclusione scolastica così come si evoluta a partire dalla legge 517 del 1977. Si espongono brevemente le linee programmatiche fondamentali dell'Istituto sotto il profilo dell'inclusione scolastica, sottolineando come  sia l'anticamera dell'inclusione sociale.

Episodio che introduce la tematica dell'inclusione scolastica analizzata, in questa occasione, dal punto di vista dell'evoluzione normativa. A partire dalla legge 517 del 1977, passo fondamentale per la creazione di una scuola capace di incidere in maniera significativa sulle problematiche legate all'apprendimento ed alla disabilità, fino agli ultimi sviluppi che hanno riguardato il mondo della scuola, incrociando il contributo della tecnologia e degli ambienti di apprendimento.