In dieser Folge spricht Mio mit Denise Reitzenstein, Mutter zweier Kinder, davon eines mit Dyskalkulie und Legasthenie. Denise teilt ihre Erfahrungen im Umgang mit den Herausforderungen im Schulsystem und wie sie alternative Wege für ihr Kind gefunden hat.

3 Key Learnings von Denise:

1. Vernetzung hilft: Der Austausch mit anderen betroffenen Eltern gibt Kraft und neue Perspektiven.
2. Individuelles Lernen fördern: Montessori-Pädagogik kann Kindern mit Lernstörungen helfen, ihre Stärken zu entdecken.
3. Ganzheitlich denken: Verschiedene Diagnosen und Entwicklungsbereiche sollten zusammen betrachtet werden.

Über Denise: Denise ist Mutter von zwei Töchtern (12 und 13 Jahre alt). Ihre jüngere Tochter hat Dyskalkulie und Legasthenie sowie eine seltene genetische Besonderheit (Shox-Gen-Deletion). Denise engagiert sich im Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie und setzt sich für mehr Verständnis und Unterstützung für betroffene Kinder ein.

Denises Power-Song: "To Be Honest" oder "Full of Life" von Christine and the Queens

Lebensmotto: "Carpe Diem" (Nutze den Tag)

Mehr Informationen zum Gast:

► Website Bundesverband Legasthenie & Dyskalkulie e.V.

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In dieser Folge spricht Mio mit Gisela Lenz, einer Mutter, Pädagogin und Betroffenen von Legasthenie. Gisela teilt ihre persönliche Geschichte und ihren beruflichen Werdegang, der sie von der Friseurin zur Supervisorin und Vortragsrednerin führte.

3 Key Learnings von Gisela:

1. Fehler sind Helfer: Die Angst vor Fehlern ablegen und sie als Lernchance sehen.
2. Stärken fokussieren: Trotz Schwächen in einem Bereich gibt es viele andere Talente zu entdecken.
3. Offen kommunizieren: Über Legasthenie sprechen hilft, Verständnis zu schaffen und Scham abzubauen.

Über Gisela: Gisela Lenz ist 62er Jahrgang und hat selbst erst durch die Diagnose ihres Sohnes ihre eigene Legasthenie erkannt. Sie hat verschiedene Berufe ausgeübt, vom Friseurhandwerk bis zur Supervisorin. Heute berät sie Lehrer und Schulen zum Thema Legasthenie und setzt sich für eine positive Fehlerkultur ein.

Giselas Lebensmotto: "Einfach mal machen"

Mehr Informationen zum Gast:

► Instagram https://www.instagram.com/gisela_lenz/

► Facebook https://www.facebook.com/gisela.lenz.14

► Podcast Folge mit Dominique Bradler PF40

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In dieser Folge spricht Mio mit Anika Voges, Mutter eines Kindes mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) und Mitgründerin des "Lies Mit" Projekts. Anika ist Mutter von Pepe, einem 12-jährigen Jungen mit LRS. Aus ihrer persönlichen Erfahrung heraus hat sie das "Lies Mit" Projekt mitgegründet, das Kindern mit Leseschwierigkeiten hilft. Sie setzt sich für mehr Verständnis und Unterstützung für Kinder mit LRS in Schulen ein.

Anikas Lebensmotto: "Am Ende wird alles gut. Und wenn es noch nicht gut ist, dann ist es noch nicht am Ende."

3 Key Learnings von Anika:

1. Bleib entspannt: Das Kind wird seinen Weg gehen, auch wenn es beim Lesen und Schreiben noch Schwierigkeiten hat.
2. Fokussiere dich auf die Stärken: Kinder mit LRS haben viele andere großartige Eigenschaften, die man nicht übersehen sollte.
3. Unterstützung ist wichtig: Mit der richtigen Förderung und Hilfsmitteln können Kinder mit LRS große Fortschritte machen.

Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im @Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben.

Mehr Informationen zum Gast:

► Website https://lies-mit.de

► Instagram https://www.instagram.com/mitleseheft_liesmit/

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Mio hat sich für diese Folge des Potenzialfrei?! Podcasts mit Sebastian Hennigs unterhalten. Sebastian teilt seine inspirierende Geschichte als Legastheniker, der trotz vieler Herausforderungen seinen Weg im Berufsleben gefunden hat. Er zeigt, dass man mit Legasthenie erfolgreich sein und sogar in einer Bundesbehörde Karriere machen kann.

Drei Key Learnings von Sebastian:

1. Fokussiere dich auf deine Stärken: Sebastian erkannte, dass er zwar Schwierigkeiten beim Schreiben hatte, dafür aber andere Fähigkeiten wie gutes Zuhören und Organisationstalent besaß. Diese Stärken halfen ihm, im Studium und Beruf erfolgreich zu sein.
2. Sei offen mit deiner Legasthenie: Durch offene Kommunikation über seine Legasthenie konnte Sebastian im Beruf Unterstützung und Verständnis finden. Dies führte zu einem optimal ausgestatteten Arbeitsplatz mit Hilfsmitteln.
3. Gib nicht auf und finde deinen Weg: Trotz vieler Rückschläge in Schule und Bewerbungen ließ sich Sebastian nicht entmutigen. Er fand alternative Wege wie eine private Schule oder professionelle Hilfe bei Bewerbungen, um seine Ziele zu erreichen.

Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben.

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In dieser Folge des Potenzialfrei?!-Podcasts spricht Ann-Sophie Detje offen über ihren Weg mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche. Mit viel Selbstironie und Gelassenheit erzählt sie, wie die LRS bei ihr aufgefallen ist und wie sie durch Unterstützung von Eltern, Lehrern und Nachhilfe gelernt hat, damit umzugehen. Ann-Sophie gibt einen ehrlichen Einblick, wie sich die LRS auf ihren Schulalltag ausgewirkt hat - von Textaufgaben in Mathe bis hin zur Angst vor mündlichen Prüfungen. Letztendlich hat sie ihren Weg gemacht, das Abitur geschafft und ist heute als freischaffende Fotografin tätig. Mit viel Humor und Offenheit vermittelt Ann-Sophie eine wichtige Botschaft: Eine LRS muss kein Hindernis sein, dich von einem gewünschten Weg abzubringen. Hört selbst, wie sie heute souverän und mit einer großen Portion Selbstbewusstsein damit umgeht.

3 Kern-Learnings von Ann-Sophie:

1. Geht offen mit euren Herausforderungen um - dann erntet ihr Verständnis statt Vorurteile.
2. Lasst euch nicht entmutigen - es gibt für alles Wege und Hilfsmittel, auch mit einer LRS euren Traumberuf zu ergreifen.
3. Traut euch, neue Wege zu gehen, auch wenn euer Umfeld sie (zunächst) nicht für möglich hält. "Geht nicht, gibt's nicht" ist Ann-Sophies Lebensmotto.

Mehr Informationen zum Gast:

► Website www.detje-fotografie.de

► LinkedIn https://www.linkedin.com/in/ann-sophie-detje-personalbrandfotografin/

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Mio hat sich Rebekka eingeladen, um über ihre Erfahrungen mit Legasthenie und Lese-Rechtschreibschwierigkeiten zu sprechen. Rebekka teilt ihren Weg und die Herausforderungen, die sie in der Schule überwinden musste. Sie betont, dass der Fokus darauf gelegt werden sollte, die Stärken jedes Einzelnen zu erkennen und zu fördern. Als Tipp gibt Rebekka ihrem jüngeren Ich, entspannt mit der Situation umzugehen, da Tools und KI in Zukunft helfen werden.

Mehr Informationen zum Gast:

► Website rebekkaburch.com

► LinkedIn https://www.linkedin.com/in/rebekkaburch/

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Mio hat sich Martina Rubbel eingeladen, um über ihren Weg mit Legasthenie zu sprechen.

Martina hat in ihrer Kindheit sehr viel Ärger und Abwertung auch innerhalb ihrer Familie erfahren. Nach der Diagnose mit 10 Jahren wurde es etwas besser, doch zusätzliche Unterstützung hatte sie nie erhalten.

Nach der Schule hatte sie als erste ihrer Klasse einen Ausbildungsplatz als Schriftenmalerin. Hier ging es ihr richtig gut. Martina wurde das erste Mal mit ihren Stärken gesehen. Aus gesundheitlichen Gründen und weil sie schon immer mit Menschen arbeiten wollte, machte sie eine Umschulung zur examinierten Altenpflegerin.

In ihrem Arbeitsleben wurde sie häufig aufgrund ihrer stark ausgeprägten Legasthenie diskriminiert und abgewertet. Die ganzen Erlebnisse führten zu psychosomatischen und psychischen Auswirkungen.

Irgendwann sah sie im Fernsehen Mario Kortes, der von seiner LRS berichtete. Das löste bei ihr aus, sich an den BVL zu wenden und wurde schließlich auch für die ZDF Doku “Buchstäblich Leben” gecastet.

Durch eine Trauma-Therapie und “Buchstäblich Leben” hat sie keine Angst mehr vorzulesen. Heute spricht Martina offen über ihre Erfahrungen und unterstützt Kinder als Lesepatin. Ihr ist es wichtig, auf die psychischen Langzeitauswirkungen von Legasthenie hinzuweisen, damit Menschen früh eine Unterstützung erhalten. Ihre persönliche Geschichte hat sie in einem Art-Comic verarbeitet.

Meine Herzensangelegenheit ist es, mit meiner Geschichte die Probleme der Kinder, die unter LRS leiden, für alle sichtbar zu machen.

Mehr Informationen zum Gast:

► Comic mit Mücke

► Instagram

► Doku “Buchstäblich Leben”

► Every Child a Chance Stiftung (2009). The long term costs of literacy difficulties 2nd edition

►Every Child a Chance Stiftung (2009). The long term costs of numeracy difficulties

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Mio führt ein Gespräch mit Christoph Baller über seinen Weg mit Legasthenie.

Bei Christoph sagte bereits ein Kinderpsychologe, dass seine Eltern froh sein sollten, wenn er einen Schulabschluss schafft. Von seinen Eltern stark unterstützt, war es trotzdem schwierig für ihn in der Schule. Durch viel Lerntherapie konnte er aber seine Wege des Umganges finden. Christoph gibt kleine Einblicke in seinen damaligen Umgang mit seinen Schwierigkeiten.

Nach dem Abitur arbeitete er, war im Ausland und hat dann sein Studium begonnen. Heute hat er einen Master aus Rotterdam und arbeitet als Berater für politische und öffentliche Kommunikation in Berlin.

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