• Regionalización de la educación: calidad vs cubrimiento

  • 2023/09/27
  • 再生時間： 50 分
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Regionalización de la educación: calidad vs cubrimiento

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  • サマリー

  • En esta nueva entrega sobre el futuro de la educación en Colombia, vemos cómo es un hecho que Colombia ha mostrado importantes avances en la cobertura educativa durante los últimos años, sin embargo, en materia de calidad todavía hay un largo trabajo por recorrer. Los resultados de las pruebas Pisa, entre otros, muestran que Colombia se encuentra rezagada respecto a los niveles observados en países miembros de la OCDE, e incluso con relación al registro de América Latina. Todo lo anterior resalta la importancia de continuar trabajando en mejorar la calidad educativa en el país. Al respecto, se han venido discutiendo diferentes propuestas, como la implementación de la jornada única, una política enfocada en la calidad de los docentes, instrumentos de evaluación de los mismos, entre muchos otros más. El lugar en donde esta brecha es más notoria y por tanto debería tener políticas públicas enfocadas en resolver dicha problemática, es en las regiones, en el campo, en esos territorios apartados que pocas veces ven la luz de una educación garantizada y de calidad.

    Participan:
    Isabel Fernandez: Consultora en educación y docente de la Universidad Externado de Colombia
    Francisco Cardona: Rector del colegio americano de Bogotá.
    Andres Guerrero: Director Global de Formación Grupo Santillana
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あらすじ・解説

En esta nueva entrega sobre el futuro de la educación en Colombia, vemos cómo es un hecho que Colombia ha mostrado importantes avances en la cobertura educativa durante los últimos años, sin embargo, en materia de calidad todavía hay un largo trabajo por recorrer. Los resultados de las pruebas Pisa, entre otros, muestran que Colombia se encuentra rezagada respecto a los niveles observados en países miembros de la OCDE, e incluso con relación al registro de América Latina. Todo lo anterior resalta la importancia de continuar trabajando en mejorar la calidad educativa en el país. Al respecto, se han venido discutiendo diferentes propuestas, como la implementación de la jornada única, una política enfocada en la calidad de los docentes, instrumentos de evaluación de los mismos, entre muchos otros más. El lugar en donde esta brecha es más notoria y por tanto debería tener políticas públicas enfocadas en resolver dicha problemática, es en las regiones, en el campo, en esos territorios apartados que pocas veces ven la luz de una educación garantizada y de calidad.

Participan:
Isabel Fernandez: Consultora en educación y docente de la Universidad Externado de Colombia
Francisco Cardona: Rector del colegio americano de Bogotá.
Andres Guerrero: Director Global de Formación Grupo Santillana
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