• De Jugador a Estudiante: Los Impactos Positivos de los Videojuegos en el Aprendizaje

  • 2024/08/30
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De Jugador a Estudiante: Los Impactos Positivos de los Videojuegos en el Aprendizaje

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  • サマリー

  • En este episodio de Ad Astra, exploramos un tema fascinante y cada vez más relevante: los beneficios que los videojuegos aportan al aprendizaje. Desde la mejora en la toma de decisiones hasta el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales, los videojuegos ofrecen más de lo que parece a simple vista. Acompáñame a descubrir cómo estudios científicos respaldan el uso de videojuegos como herramientas educativas y cómo pueden transformar la manera en que adquirimos conocimientos. ¿Te animas a aprender jugando? ¡No olvides suscribirte y compartir este video! Referencias Científicas Utilizadas: 1. Anguera, J. A., Boccanfuso, J., Rintoul, J. L., Al-Hashimi, O., Faraji, F., Janowich, J., ... & Gazzaley, A. (2013). Video game training enhances cognitive control in older adults. Nature, 501(7465), 97-101. 2. Green, C. S., & Bavelier, D. (2012). Learning, attentional control, and action video games. Current Biology, 22(6), R197-R206. 3. Warschauer, M., Zheng, B., Niiya, M., Cotton, S., & Farkas, G. (2014). Games, learning, and society: Bridging the gap. American Psychologist, 69(5), 401.
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あらすじ・解説

En este episodio de Ad Astra, exploramos un tema fascinante y cada vez más relevante: los beneficios que los videojuegos aportan al aprendizaje. Desde la mejora en la toma de decisiones hasta el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales, los videojuegos ofrecen más de lo que parece a simple vista. Acompáñame a descubrir cómo estudios científicos respaldan el uso de videojuegos como herramientas educativas y cómo pueden transformar la manera en que adquirimos conocimientos. ¿Te animas a aprender jugando? ¡No olvides suscribirte y compartir este video! Referencias Científicas Utilizadas: 1. Anguera, J. A., Boccanfuso, J., Rintoul, J. L., Al-Hashimi, O., Faraji, F., Janowich, J., ... & Gazzaley, A. (2013). Video game training enhances cognitive control in older adults. Nature, 501(7465), 97-101. 2. Green, C. S., & Bavelier, D. (2012). Learning, attentional control, and action video games. Current Biology, 22(6), R197-R206. 3. Warschauer, M., Zheng, B., Niiya, M., Cotton, S., & Farkas, G. (2014). Games, learning, and society: Bridging the gap. American Psychologist, 69(5), 401.
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