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Ungrading
- Why Rating Students Undermines Learning (and What to Do Instead)
- 著者： Susan D. Blum - editor, Alfie Kohn - foreword
- ナレーター： Emily Durante, Matthew Josdal, Alfie Kohn
- 再生時間： 7 時間 36 分
- 完全版
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The moment is right for critical reflection on what has been assumed to be a core part of schooling. In Ungrading, 15 educators write about their diverse experiences going gradeless. Based on rigorous and replicated research, this is the first book to show why and how faculty who wish to focus on learning, rather than sorting or judging, might proceed. It includes honest reflection on what makes ungrading challenging, and testimonials about what makes it transformative.
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Ungrading
- Why Rating Students Undermines Learning (and What to Do Instead)
- ナレーター： Emily Durante, Matthew Josdal, Alfie Kohn
- 再生時間： 7 時間 36 分
- 配信日： 2021/06/15
- 言語： 英語
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