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英語独習法
- ナレーター: 手島 里華
- 再生時間: 8 時間 10 分
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- ナレーター: 深川和征
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「使える英語を身につけるためにはどうしたらいいのか?」 英語を学ぶ社会人や学生たちに向けて竹岡先生本人が熱く語ります。 英語を生きた言葉としてとらえ、英語の発想やロジックを知ること。遠回りのように見えるが、それが上達への近道!書籍「竹岡広信の英語の頭に変わる勉強法」(中経出版)からエッセンスを抜き出し、新たに解説を加えてオーディオブック化しました。 竹岡広信:京都府亀岡市で私塾「竹岡塾」を主宰するほか、駿台予備学校、早稲田アカデミー、洛南高校でも講師をつとめている。漫画「ドラゴン桜」の英語講師のモデルとしても知られている。
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正攻法の学習法
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つまずきの原因を「読解力が足りない」で済ませては支援につながらない.著者らは学習の認知メカニズムにもとづいて,学力の基盤となることばの知識,数・形の概念理解,推論能力を測るテストを開発.
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How many people achieve a cult following because of their writing in mathematics? Only a handful, and Martin Gardner is among the most well-known and well-loved. Not only did he present a notoriously difficult subject in an engaging and accessible way, but in doing so, he attracted an incredibly broad readership. His “Mathematical Games” column in Scientific American ran nearly every month for 26 years and was one of the most popular in the magazine’s history.
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英語多読 すべての悩みは量が解決する!
- 著者: 繁村 一義, 酒井 邦秀
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- ナレーター: アポロ
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本の見つけ方。ネット検索の極意。現場で調査。値を測定。そして人の声を聴く。専門家でないからこそできる「調査のデザイン」により、これらを縦横無尽に組み立てながら、統計や分析で調べていく方法
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※Windows10端末をご利用のお客様は、アプリ上で直接ご覧いただけます。
英語の技能で最近特に重視されているのが、話す力と書く力。つまり、“実践の場で使える英語”の習得だ。 本書では、1年計画で英語の基礎から実践まで着実に力をつける手法を伝授する。すぐに使える文例や表現例、教材ガイドが充実。外国人に気軽に会える方法や、達人のアドバイスも満載だ。 さらにTOEIC対策も万全。100点以上スコアを上げた受験生の声や、試験対策をビジネス現場での英語コミュニケーションに直結させるコツも多数取り上げた。これ1冊で2015年の英語学習は完璧! 本書は『週刊東洋経済』2015年1月10日号掲載の40ページ分をまとめたものです。
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著者: 吉本 隆明
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あらすじ・解説
本タイトルには付属資料・PDFが用意されています。ご購入後、デスクトップのライブラリー、またはアプリ上の「目次」でご確認ください。(アプリバージョン:Android 2.40以上、iOS 3.11以上)
英語の達人をめざすなら、類義語との違い、構文や文脈、共起語などの知識に支えられた高い語彙力が不可欠だ。記憶や学習のしくみを考えれば、多読や多聴は語彙力向上には向かない。語彙全体をシステムとして考え、日本語と英語の違いを自分で探究するのが合理的な勉強法なのだ。オンラインのコーパスや辞書を利用する実践的方法を紹介。
■目次
はじめに
第1章 認知のしくみから学習法を見直そう
第2章 「知っている」と「使える」は別
第3章 氷山の水面下の知識
第4章 日本語と英語のスキーマのズレ
第5章 コーパスによる英語スキーマ探索法 基本篇
第6章 コーパスによる英語スキーマ探索法 上級篇
第7章 多聴では伸びないリスニングの力
第8章 語彙を育てる熟読・熟見法
第9章 スピーキングとライティングの力をつける
[ちょっと寄り道] フィンランド人が英語に堪能な理由
第10章 大人になってからでも遅すぎない
探究実践篇
【探究1】 動詞の使い分け(1)──主語・目的語に注目
【探究2】 動詞の使い分け(2)──修飾語・並列語に注目
【探究3】 動詞の使い分け(3)──認識を表現する
【探究4】 動詞の使い分け(4)──提案を表現する
【探究5】 修飾語を選ぶ──頻度に注目
【探究6】 抽象名詞の使い分け──共起する動詞と修飾語に注目
【探究7】 前置詞を選ぶ──前置詞+名詞の連語に注目
【探究8】 抽象名詞の可算・不可算
本書で紹介したオンラインツール
参考文献
あとがき
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- 志茂野 利夫
- 2021/11/23
認知心理学からの他言語習得
認知心理学から、幼児が母国語を習得する過程を前提としながら、大人がどう外国語を習得できるのかを解説する。それは決して不可能ではないが、やはり相当の努力と時間を要することを再認識した。
本当の語彙力とはなにか、に一石を投じる。
自分は挫けそうな気持ちにもなったが、長く続けるという当たり前のことを肝に命じた。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
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- クマさん
- 2024/04/28
他の言葉の勉強にも使えそう
ロシア語の動詞の理解にも繋がりました。ロシア語の移動動詞のところです。英語も移動の仕方ごとに別の動詞があって前置詞が移動の方向などを示す。ロシア語は動詞の接頭辞が同様の役割を果たしているように思います。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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- いちげんさん
- 2022/10/20
こちこち頭のカチカチ山
こちこち頭のカチカチ山^_^ つまらなすぎて、とても聞いていられない。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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ストーリー
![わんのプロフィール画像](https://m.media-amazon.com/images/G/01/Audible/images/author-no-img._V505117375_.png)
- わん
- 2023/12/08
この人は英語喋れるのかな?
疑わしいな、と思った。YouTubeとか探したけど喋ってるとこは無かった。最近思うけど日本語英語の人はどんなに知識が豊富でも聴き取れないし喋れない。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ありがとうございました。
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