エピソード

  • #7 – AFIF SARHAN (Jornalista e COO do Sarhan Digital)

    #7 – AFIF SARHAN (Jornalista e COO do Sarhan Digital)
    2024/12/27
    Convidado: Afif Sarhan Hoje, Afif Sarhan nos convida a refletir grupos minoritários sob uma perspectiva ampliada, o que implica enxergar para além da nomenclatura e seu conceito técnico. Para quem se percebe enquadrado nesta classificação, o que fica mais evidente: a inclusão ou a exclusão? Uma conversa em que a subjetividade e o discurso de um sujeito atravessado por questões ligadas a tal diversidade tão defendida nos tempos atuais, nos oferece reflexões profundas sobre o que é ser um humano para além das rotulações. Afif Sarhan é jornalista há mais de 20 anos, correspondente internacional, especialista em gestão estratégica de redes, inteligência comercial e amplificação de resultados. É diretor operacional da agência Sarhan Digital. Possui formação em jornalismo internacional pela Thompson Foundation, no Reino Unido, assim como conclusão do curso de Medicina Clínica e Farmácia pela Universidade de Bagdá, no Iraque. Trabalhou como repórter e editor para jornais locais e internacionais, como O Popular, The Guardian, The Sunday Times, The Observer, Emirates Today, USA Today, entre outro. Foi correspondente internacional para as Nações Unidas no Oriente Médio pela agência de comunicação IRIN News. Vencedor do prêmio de melhor história do ano em 2008, concedido pela Associação de Imprensa Internacional, com sede em Londres. É professor na área de comunicação e marketing, como foco na área política e saúde, e foi responsável pela construção e implementação das redes sociais da AGMP, UNO Internacional, Secretaria da Mulher de Goiânia, da influencer de bem-estar Lucília Diniz, do Grupo Pão de Açúcar, entre outras. Hosts: Andressa Toledo e Ronildes Vale Ronildes Vale Atua desde 2005 como Psicóloga (formada pela PUC Goiás). Iniciou sua trajetória na área escolar e psicologia social. Foi seduzida pela saúde mental e dependência química e em a psicanálise como parceira nessa jornada de conhecimento. Atuante com oficinas de teatro e contação de histórias. Professora Universitária. Atendimento clínico e palestrante. Andressa Toledo Mestre em Música com pesquisa em educação/música/saúde. Atua desde 2008 como musicoterapeuta (formada pela UFG). Especialista na área de saúde mental e dependência química (cça, adolescente, adulto, idoso – tanto reabilitação quanto prevenção); especialista em psicopedagogia, psicanálise e abordagem sistêmica. Criadora de dois métodos que incluem conceitos sistêmicos aplicados a musicoterapia. Cantora e compositora. Este podcast você também poderá encontrar no youtube: andressatoledooficial Se precisar de terapia, seja para criança, adolescente, adulto ou idoso, pode nos procurar que temos o melhor serviço a oferecer.
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    36 分
  • #6 – TIFFANE GIL (Historiadora e Pesquisadora)

    #6 – TIFFANE GIL (Historiadora e Pesquisadora)
    2024/12/26
    Convidada: Tiffane Gil No encontro de hoje, abordamos o racismo estrutural e todas as suas implicâncias na saúde mental da população negra, perpassando a fase da infância e alcançando a fase adulta. Tiffane Gil nos oferece uma verdadeira aula de letramento racial. Historiadora pela PUC Goiás. Especialista em Cultura Africana e Afro brasileira pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestranda em História Social pela Universidade de Brasília (UnB). Professora da rede pública e privada em Goiânia. Ativista do movimento negro do estado de Goiás. Membro do coletivo de mulheres negras Pretas de Angola. Hosts: Andressa Toledo e Ronildes Vale Ronildes Vale Atua desde 2005 como Psicóloga (formada pela PUC Goiás). Iniciou sua trajetória na área escolar e psicologia social. Foi seduzida pela saúde mental e dependência química e em a psicanálise como parceira nessa jornada de conhecimento. Atuante com oficinas de teatro e contação de histórias. Professora Universitária. Atendimento clínico e palestrante. Andressa Toledo Mestre em Música com pesquisa em educação/música/saúde. Atua desde 2008 como musicoterapeuta (formada pela UFG). Especialista na área de saúde mental e dependência química (cça, adolescente, adulto, idoso – tanto reabilitação quanto prevenção); especialista em psicopedagogia, psicanálise e abordagem sistêmica. Criadora de dois métodos que incluem conceitos sistêmicos aplicados a musicoterapia. Cantora e compositora. Este podcast você também poderá encontrar no youtube: andressatoledooficial Se precisar de terapia, seja para criança, adolescente, adulto ou idoso, pode nos procurar que temos o melhor serviço a oferecer.
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    35 分
  • #5 – FERNANDA SANTANA (Enfermeira e Especialista em Saúde Mental)

    #5 – FERNANDA SANTANA (Enfermeira e Especialista em Saúde Mental)
    2024/12/20
    Em nosso bate-papo, Fernanda Santana traz reflexões acerca do manejo de crise para casos de saúde mental em que o processo do adoecer já está instaurado, compartilhando sua experiência clínica como enfermeira, professora e ativista da saúde mental nas políticas públicas como servidora do SUS. Entende o amor como um caminho de solução para inúmeros problemas que envolvem os diversos transtornos mentais, seja frente a família, à sociedade, ou mesmo entre profissionais que lidam diretamente com o tratamento da saúde mental, assim como aqueles que, indiretamente, são responsáveis pela promoção e prevenção ao adoecimento psíquico, a área de educação. Convidada: Fernanda Santana Fernanda Francisca Santana é graduada em Enfermagem pela Universidade Paulista de Goiânia (UNIP). Especialista em saúde mental e dependência química. Servidora pública efetiva de Goiânia. Há 9 anos atua na equipe de planejamento como coordenadora em unidade de saúde e atualmente, 2024, atua na gerência responsável pela TEC do distrito Sanitário Norte. Pós graduanda em gestão pública e docência superior pela FACiES. Hosts: Andressa Toledo e Ronildes Vale Ronildes Vale Atua desde 2005 como Psicóloga (formada pela PUC Goiás). Iniciou sua trajetória na área escolar e psicologia social. Foi seduzida pela saúde mental e dependência química e em a psicanálise como parceira nessa jornada de conhecimento. Atuante com oficinas de teatro e contação de histórias. Professora Universitária. Atendimento clínico e palestrante. Andressa Toledo Mestre em Música com pesquisa em educação/música/saúde. Atua desde 2008 como musicoterapeuta (formada pela UFG). Especialista na área de saúde mental e dependência química (cça, adolescente, adulto, idoso – tanto reabilitação quanto prevenção); especialista em psicopedagogia, psicanálise e abordagem sistêmica. Criadora de dois métodos que incluem conceitos sistêmicos aplicados a musicoterapia. Cantora e compositora. Este podcast você também poderá encontrar no youtube: andressatoledooficial Se precisar de terapia, seja para criança, adolescente, adulto ou idoso, pode nos procurar que temos o melhor serviço a oferecer.
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    34 分
  • #4 – LIANNA GUSMÃO (Enfermeira e Gerente de Inclusão e Diversidade)

    #4 – LIANNA GUSMÃO (Enfermeira e Gerente de Inclusão e Diversidade)
    2024/12/19
    No episódio de hoje vamos dialogar sobre o serviço de inclusão escolar na Rede Pública, como tem acontecido e de que forma Lianna Gusmão tem conduzido sua gestão para mediar o trabalho da inclusão com a família, a criança, a escola e a sociedade. Convidada: Lianna Gusmão Mestra em Educação, Enfermeira e Pedagoga com especializações nas áreas de Psicopedagogia e Atendimento Educacional Especializado (AEE). Possui expertise em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo (ABA) e é especialista em Altas Habilidades e Superdotação (AH/SD). Além disso, possui formação em Método TEACCH e é Atendente Terapêutico. Ao longo de sua carreira, Lianna desempenhou papéis cruciais na educação, atuando como professora em diversos níveis, incluindo educação básica, educação especial, graduação e pós-graduação. Ela também ocupou cargos de destaque, como professora do Atendimento Educacional Especializado no Centro Municipal de Apoio à Inclusão - CMAI Brasil de Ramos Caiado. Além disso, atuou como professora da Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) na EM. Nossa Senhora da Terra, onde também assumiu a função de diretora. Atualmente, 2024, Lianna Gusmão lidera a Gerência de Inclusão, Diversidade e Cidadania na Secretaria Municipal de Educaçãode Goiânia, demonstrando seu comprometimento em promover a inclusão e a igualdade de oportunidades na educação. Seu extenso conhecimento e experiência em educação e enfermagem a tornam uma profissional exemplar e valiosa para a comunidade educacional e de saúde. Hosts: Andressa Toledo e Ronildes Vale Ronildes Vale Atua desde 2005 como Psicóloga (formada pela PUC Goiás). Iniciou sua trajetória na área escolar e psicologia social. Foi seduzida pela saúde mental e dependência química e em a psicanálise como parceira nessa jornada de conhecimento. Atuante com oficinas de teatro e contação de histórias. Professora Universitária. Atendimento clínico e palestrante. Andressa Toledo Mestre em Música com pesquisa em educação/música/saúde. Atua desde 2008 como musicoterapeuta (formada pela UFG). Especialista na área de saúde mental e dependência química (cça, adolescente, adulto, idoso – tanto reabilitação quanto prevenção); especialista em psicopedagogia, psicanálise e abordagem sistêmica. Criadora de dois métodos que incluem conceitos sistêmicos aplicados a musicoterapia. Cantora e compositora. Este podcast você também poderá encontrar no youtube: andressatoledooficial Se precisar de terapia, seja para criança, adolescente, adulto ou idoso, pode nos procurar que temos o melhor serviço a oferecer.
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    35 分
  • #3 - Como tem sido sua Escuta em relação a seu Filho?

    #3 - Como tem sido sua Escuta em relação a seu Filho?
    2024/11/15

    Neste episódio convidaremos o ouvinte a refletir sobre conceitos da música e sua analogia com as relações parentais, em especial pais e filhos. Quantidade ou qualidade? De 0 a 10, qual a nota que dou para minha relação com meu filho, ou minha filha? Como tenho construído essa relação? Que notas são estas que têm sido construídas? A partir destas notas, é possível fazer uma música em conjunto ou uma música solo? Estes dois tipos seriam importantes nesta relação? Vamos juntos filosofar sobre questões tão importantes e que sabemos fortalecer o alicerce de uma relação através de um diálogo em que o foco da escuta está na sua qualificação.

    Nos acompanhe também nos seguintes Instagram: @andressatoledoficial e @ronildesvale


    Ronildes Vale

    Atua desde 2005 como Psicóloga (formada pela PUC Goiás). Iniciou sua trajetória na área escolar e psicologia social. Foi seduzida pela saúde mental e dependência química e em a psicanálise como parceira nessa jornada de conhecimento. Atuante com oficinas de teatro e contação de histórias. Professora Universitária. Atendimento clínico e palestrante.


    Andressa Toledo

    Mestre em Música com pesquisa em educação/música/saúde. Atua desde 2008 como musicoterapeuta (formada pela UFG). Especialista na área de saúde mental e dependência química (cça, adolescente, adulto, idoso – tanto reabilitação quanto prevenção); especialista em psicopedagogia, psicanálise e abordagem sistêmica. Criadora de dois métodos que incluem conceitos sistêmicos aplicados a musicoterapia. Cantora e compositora.

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  • #2 - Clínica ou Escola? Os profissionais estão Reféns uns dos Outros?

    #2 - Clínica ou Escola? Os profissionais estão Reféns uns dos Outros?
    2024/11/15

    Este episódio é uma continuação do anterior. Perguntas como: As escolas estão preparadas para avaliar o aluno que apresenta algum transtorno de aprendizagem e, mais do que isso, oferecer um plano de ensino respeitando as particularidades deste aluno? Como as escolas e as famílias tem lidado com a inclusão escolar? Uma rede com uma clínica ou uma clínica na escola? O diagnóstico de aprendizagem é de interesse para quem: escola ou pais? Há interesse por parte dos pais? O que a Escola espera com isso? Há uma transferência de responsabilidade ou há parceria entre escola, pais e clínicas? Essas perguntas nortearão a reflexão deste segundo episódio. E você, está pronto para incluir o diferente?

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    Ronildes Vale

    Atua desde 2005 como Psicóloga (formada pela PUC Goiás). Iniciou sua trajetória na área escolar e psicologia social. Foi seduzida pela saúde mental e dependência química e em a psicanálise como parceira nessa jornada de conhecimento. Atuante com oficinas de teatro e contação de histórias. Professora Universitária. Atendimento clínico e palestrante.


    Andressa Toledo

    Mestre em Música com pesquisa em educação/música/saúde. Atua desde 2008 como musicoterapeuta (formada pela UFG). Especialista na área de saúde mental e dependência química (cça, adolescente, adulto, idoso – tanto reabilitação quanto prevenção). Especialista em psicanálise, psicopedagogia e abordagem sistêmica. Criadora de dois métodos que incluem conceitos sistêmicos aplicados a musicoterapia. Cantora e compositora.

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  • #1 - É possível Diagnosticar e não Virar Rótulo?

    #1 - É possível Diagnosticar e não Virar Rótulo?
    2024/11/15

    Este é o primeiro episódio de muitos. E para iniciarmos, tomaremos nota sobre alguns pontos que permeiam o diagnóstico infantil, mais precisamente no que diz respeito à aprendizagem pedagógica. Como o diagnóstico de aprendizagem evoluiu da educação para a saúde? É possível diferenciar dificuldade de aprendizagem do transtorno de aprendizagem? Como a escola e a família vem lidando com um diagnóstico clínico? Tendo esse diagnóstico, como não virar rótulo? Procuraremos responder estas e outras questões correlatas neste episódio, mas acima de tudo nossa intenção é de provocar reflexões e não verdades propriamente ditas.

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    Ronildes Vale

    Atua desde 2005 como Psicóloga (formada pela PUC Goiás). Iniciou sua trajetória na área escolar e psicologia social. Foi seduzida pela saúde mental e dependência química e em a psicanálise como parceira nessa jornada de conhecimento. Atuante com oficinas de teatro e contação de histórias. Professora Universitária. Atendimento clínico e palestrante.


    Andressa Toledo

    Mestre em Música com pesquisa em educação/música/saúde. Atua desde 2008 como musicoterapeuta (formada pela UFG). Especialista na área de saúde mental e dependência química (cça, adolescente, adulto, idoso – tanto reabilitação quanto prevenção); especialista em psicopedagogia, psicanálise e abordagem sistêmica. Criadora de dois métodos que incluem conceitos sistêmicos aplicados a musicoterapia. Cantora e compositora.

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    32 分